Un enfant, un ballon, deux petits buts, quelques copains/copines avec qui il découvre le football : journée "festifoot" !
Sous un soleil radieux, les élèves de maternelle et ceux de première primaire ont découvert quelques techniques de football grâce au festifoot sur le terrain d'Amberloup.
Une belle journée riche en coopération qui a permis à tous les enfants de faire du sport dans la bonne humeur.
Sous un soleil radieux, les élèves de maternelle et ceux de première primaire ont découvert quelques techniques de football grâce au festifoot sur le terrain d'Amberloup.
Une belle journée riche en coopération qui a permis à tous les enfants de faire du sport dans la bonne humeur.
Ce jeudi 31 mai 2018, nous sommes partis faire notre traditionnelle marche parrainée.
Le temps était de la partie. Nous avons profité d’un superbe soleil pour nous promener en pleine nature dans les bois de Tillet.
Une matinée sportive et très agréable.
Merci d’avoir financé nos activités par cette marche. Merci pour votre soutien !
Le temps était de la partie. Nous avons profité d’un superbe soleil pour nous promener en pleine nature dans les bois de Tillet.
Une matinée sportive et très agréable.
Merci d’avoir financé nos activités par cette marche. Merci pour votre soutien !
Second temps pour le travail sur le patrimoine en 4e, 5e et 6e
Ce n'est plus sur le terrain, mais bien en classe, que les élèves ont poursuivi leurs découvertes.
Calculs d'échelles sur des cartes et des plans (de la commune et du village), observation des légendes (courbes de niveaux, espaces verts ...), etc.
Les enfants ont également construit une maquette de ville où ils ont placé tous les éléments utiles au fonctionnement urbain. Une manière ludique de travailler la géographie qui a plu à tous !
Calculs d'échelles sur des cartes et des plans (de la commune et du village), observation des légendes (courbes de niveaux, espaces verts ...), etc.
Les enfants ont également construit une maquette de ville où ils ont placé tous les éléments utiles au fonctionnement urbain. Une manière ludique de travailler la géographie qui a plu à tous !
Leçon sur le classement des quadrilatères en 4e
Par le jeu, la plupart des élèves aiment apprendre et progresser.
En 4e, les enfants ont revu les propriétés des quadrilatères puis ont cherché à classer ces derniers en tentant de les faire entrer dans des tiroirs contenant différentes propriétés géométriques.
Les joueurs ont conclu que les formes n’ayant pas 4 côtés étaient exclues d’office. Tous les non-polygones étaient également hors jeu.
Ils ont établi que le carré était le quadrilatère le plus complet comportant les propriétés de tous les autres quadrilatères particuliers (trapèze, parallélogramme, rectangle et losange).
En 4e, les enfants ont revu les propriétés des quadrilatères puis ont cherché à classer ces derniers en tentant de les faire entrer dans des tiroirs contenant différentes propriétés géométriques.
Les joueurs ont conclu que les formes n’ayant pas 4 côtés étaient exclues d’office. Tous les non-polygones étaient également hors jeu.
Ils ont établi que le carré était le quadrilatère le plus complet comportant les propriétés de tous les autres quadrilatères particuliers (trapèze, parallélogramme, rectangle et losange).
Découverte du patrimoine de notre village ce jeudi 8 février
Les élèves de 4e, 5e et 6e ont profité d’une animation donnée par un formateur de la MUFA (Maison de l'Urbanisme Famenne-Ardenne). Après la découverte du livret pédagogique en classe, une promenade à travers les rues de Tillet a permis de découvrir l’architecture des anciennes fermes.
Les enfants ont pu comparer la boite aux lettres d’époque avec l’actuelle ainsi que les plaques et monuments (église, monument aux morts, pierre du gayet …).
Malgré le froid, le soleil était présent pour agrémenter l’escapade.
Une deuxième séance est prévue afin de travailler les observations par des ateliers consacrés à la lecture de plans, à l’analyse des matériaux composant les bâtiments de la région, etc.
Une autre manière d’aborder la géographie à l’école …
Les enfants ont pu comparer la boite aux lettres d’époque avec l’actuelle ainsi que les plaques et monuments (église, monument aux morts, pierre du gayet …).
Malgré le froid, le soleil était présent pour agrémenter l’escapade.
Une deuxième séance est prévue afin de travailler les observations par des ateliers consacrés à la lecture de plans, à l’analyse des matériaux composant les bâtiments de la région, etc.
Une autre manière d’aborder la géographie à l’école …
Elections du C.C.E. ce 27 novembre 2017
Ce lundi 27 novembre, les enfants de 4ème, 5ème et 6ème primaires des quatre écoles communales ont participé à l'élection du Conseil Communal des Enfants 2017-2018. Pour cette élection, les enfants ont été mis en situation réelle, proche des élections auxquelles les adultes participent (isoloirs, assesseurs, urnes, affiches électorales, ...). Après un petit trajet en bus vers la salle du conseil communal, les élèves ont voté pour les 17 candidats en lice. Ces derniers s'étaient présentés à leurs camarades en proposant trois projets à développer dans leurs écoles. Le dépouillement est en cours et les résultats seront connus lundi prochain.
Le nouveau Conseil Communal des Enfants sera intronisé lors du conseil du mois de décembre.
Le nouveau Conseil Communal des Enfants sera intronisé lors du conseil du mois de décembre.
"Excel'langues" le 17 novembre 2017 pour les 4e, 5e et 6e
Nous nous y sommes allés en bus avec Albert. Nous avons mis environ 20 minutes. Quand nous sommes arrivés dans la salle, nous avons été accueillis par un organisateur qui nous a conduit près de nos deux animateurs.
La première activité consistait à apprendre l'espagnol puis l'anglais en chantant. Après quelques exercices de prononciation, le karoké s'est poursuivi sur l'air de "la belle et la bête". Nous vous conseillons d'essayer !
Ensuite, nous avons fait un bain de langue en esperanto. Aucun mot de français n'est sorti de la bouche des deux hommes. Nous nous sommes présentés, avons récité l'alphabet et des mots associés, avons compté jusque 100. C'était passionnant et surtout impressionnant de maîtriser une langue aussi rapidement.
Le dernier atelier nous faisait découvrir l'allemand par des jeux et de la géographie.
Quelle belle après-midi ! Nous avons terminé en musique en remerciant tous les intervenants.
Nous espérons revivre l'expérience l'année prochaine à la découverte de nouvelles cultures et langues étrangères.
La première activité consistait à apprendre l'espagnol puis l'anglais en chantant. Après quelques exercices de prononciation, le karoké s'est poursuivi sur l'air de "la belle et la bête". Nous vous conseillons d'essayer !
Ensuite, nous avons fait un bain de langue en esperanto. Aucun mot de français n'est sorti de la bouche des deux hommes. Nous nous sommes présentés, avons récité l'alphabet et des mots associés, avons compté jusque 100. C'était passionnant et surtout impressionnant de maîtriser une langue aussi rapidement.
Le dernier atelier nous faisait découvrir l'allemand par des jeux et de la géographie.
Quelle belle après-midi ! Nous avons terminé en musique en remerciant tous les intervenants.
Nous espérons revivre l'expérience l'année prochaine à la découverte de nouvelles cultures et langues étrangères.
Des armes de la guerre 14-18 en classe (4e, 5e et 6e)
Ce vendredi matin, le papa de Yéléna, dont le métier est militaire, est venu nous montrer des armes d'époque.
Ces objets ont été neutralisés et ne présentent donc aucun risque.
Les explications ont enrichi le cours théorique donné en classe. Les enfants ont été impressionnés par la barbarie de cette guerre.
Sur les deux photos ci-dessous, il s'agit d'une "Rosalie" (baïonnette qui était fixée au canon du fusil).
Ces objets ont été neutralisés et ne présentent donc aucun risque.
Les explications ont enrichi le cours théorique donné en classe. Les enfants ont été impressionnés par la barbarie de cette guerre.
Sur les deux photos ci-dessous, il s'agit d'une "Rosalie" (baïonnette qui était fixée au canon du fusil).
Un anniversaire en classe.
Merci Juliette pour les meringues et le délicieux gâteau "panda" !
